剧情简介
孟行(🍖)悠说不上为什么(🙅)，突然很紧张，迟(🎨)(chí )砚(yàn )渐(jiàn )渐(jià(🎭)n )靠(kào )近(jìn )，她(tā(🍐) )闭眼用手抵住他(🏡)的肩膀，磕磕巴(🤕)巴地说：你你别(🧝)靠(🌕)我那(nà )那(nà(📖) )么近
迟砚(yà(🎗)n )脑中警(🖱)铃大作，跟上(🌥)去，在孟行悠(🆎)说第二(🏞)句话之前，眉(🤕)头(tóu )紧(jǐn )拧(🍨)(nǐ(🕺)ng )，迟(chí(📞) )疑(yí )片(piàn )刻(💞)(kè )，问道：你不(👧)是想(🚟)分手吧？
孟(😥)行悠早上起晚(🗳)了，郑(💷)阿姨(yí )做(zuò(🐘) )得早饭就吃(chī(💔) )几口就赶着出门(➕)，经过一上午奋(🍴)笔疾书，高强度学(🎶)习，这(zhè )会(huì )儿(🚽)(ér )已(yǐ )经(jīng )饿(è(🏺) )得(dé )快(kuài )翻白(🕋)眼。她对着厨房的(📚)方(🍷)向几乎望眼(❎)欲穿，总算看(🐐)见服(fú(🈺) )务(wù )员端着(🎱)一(yī )份(fèn )水(🚰)煮鱼出(👎)来。
迟砚往后(🅿)靠，手臂随意(㊗)地(🚲)搭在(🙎)椅背上，继(jì(📻) )续(xù )说(shuō )：现(⏫)(xiàn )在(🏐)(zài )他(tā )们(men )的(🏇)(de )关注点都在你(🍵)身上(🤖)，只要放点流(🥝)言出去，把关注(💨)点放(fàng )我(wǒ )身上(😒)来，就(jiù )算老师(🏡)要请家长，也不会(🥤)找你了。
但这次(🤒)理科考嗝屁的(de )人(🐁)(rén )比(bǐ )较(jiào )多(🐟)(duō )，所(suǒ )以(yǐ )孟(mè(💍)ng )行(🎸)悠的总成绩(👬)加起来在这(🐝)次考试(☝)里还算是个(🚐)高分, 破天荒(🌱)(huāng )挤(jǐ(🚨) )进了年级(jí(🌑) )榜(bǎng )单前五(🚔)十(🚺)。
公说(👒)公有理婆说(💒)婆有理，服务员(🥜)把鱼(💵)放在桌(zhuō )子(🛳)(zǐ )上(shàng )，拿(ná )出(🗺)(chū )手(shǒu )机(jī )翻(fā(⛏)n )点菜记录，半分(🐞)钟过后，对孟行悠(🏭)说了声不好意(🎨)思，端(duān )着鱼放在(😯)他(tā )们的桌上(⏪)，回头也对黑框眼(🍏)镜说：同学，你(🛒)们那一桌也(yě )马(mǎ(❎) )上(shàng )来(lái )。
打(🅾)(dǎ )趣(qù )归(guī(🚀) )打(dǎ )趣(📭)，孟行悠不否(🤾)认迟砚说的(😉)办法确(🎛)实有可行性(🔳)，最后可(kě )能(né(🙀)ng )也真(🌓)会有(yǒu )效(xià(🎎)o )果，她可以全身(😷)而退(🔱)，跟这件事撇(🍦)得干干净净。
孟(🐝)行悠(yōu )被(bèi )他(tā(🤸) )神(shén )奇(qí )的(de )脑(🌭)(nǎo )回(huí )路(lù )震惊(🎄)到，好笑地看着(🕝)她：我为什么要(👭)分手？
在高三(➕)这个(gè )阶段，成绩(🈶)(jì )一般想要逆(🐉)袭，短时间提高三四(😸)十分不难，但(🤨)对于孟行(há(🤛)ng )悠(yōu )这(📅)(zhè )个(gè )文(wé(🔷)n )科(kē )差(chà )劲(🚔)(jìn )了(le )十(🐲)来年的人，理(🔗)科已经没有进(🍰)步空(🍉)间的人来说(🏌)，要从630的(de )档(dàng )次(🃏)升级(🚆)到(dào )660的(de )档次(😕)，堪比登天。
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