孟(🥀)(mèng )行悠在文(💿)科上(📠)下的(de )功夫最(🍞)多(🖲),可(kě )收效甚(😍)微,特别是(shì )现在(💗)进(❤)入高(gāo )三,学(👣)习压(yā )力(lì )成倍(🌜)增(🌸)加,面对文(wé(🍆)n )科的无力感(gǎn )也(🕵)(yě(🔀) )比以前更加(🏖)(jiā )强烈。
竟然让一个(🔟)(gè )清冷太子(🔸)爷(yé ),变成了没有安(🦀)全感(gǎn )的卑(😀)微男朋(péng )友。
孟行悠(👝)(yōu )被(bèi )他神(🥂)奇的脑回路震(zhèn )惊(🌺)到,好笑(xiào )地(👣)看着她:我(wǒ )为什(🍜)么要分手?(🛺)
在(👥)(zài )高三这个(⚪)阶(jiē )段(duàn ),成绩一(🍞)般(🐌)(bān )想要逆袭(😵),短时间(jiān )提高三(💨)四(🎍)十(shí )分(fèn )不(🦄)难,但对于孟行(há(🎣)ng )悠(🆖)这个文科(kē(🧡) )差劲了十来(lái )年(🚒)(niá(⬜)n )的人,理科已(🥏)经没(méi )有进步空间(🌊)(jiān )的(de )人来说(🤼),要(yào )从630的档次升级(🍥)到660的(de )档次,堪(🧓)比(bǐ )登(dēng )天。
两人刚(🤡)走出教(jiāo )学(💯)楼外,孟(mèng )行悠突然(🔛)停(tíng )下(xià )脚(⛑)步,一脸凝重地(🎮)(dì )看(🛵)着迟砚:今(🍧)晚(☕)我们不上(shà(🎦)ng )自习了。
期末考试(😾)(shì(😊) )结束后,迎(yí(🏞)ng )来(lái )高考前最后(🐆)(hò(😟)u )一个暑假。
迟(🎲)砚笑(xiào )起来,抬起(😶)(qǐ(💔) )她(tā )的手,放(💃)在嘴边,在她的手(🕢)背(😫)(bèi )落下一吻(🖥),闭(bì )眼虔诚道:万(😥)事有(yǒu )我。
孟(🏻)行悠(yōu )感(gǎn )觉自己(🏅)快要(yào )爆炸(🌱),她不自在地(dì )动了(🎚)动,倏(shū )地(dì(🅾) ),膝盖抵上某个地方(👼),两个人(rén )都(🈴)如同被点(diǎn )了(🚁)(le )穴一(🏰)样,瞬间僵住(🏦)(zhù(🔤) )。
迟砚嗯了(le )一(⏺)声,关了后(hòu )置摄(🚹)像(📥)头,打开前(qiá(🔵)n )置,看见孟(mèng )行(há(🚰)ng )悠(🌫)的脸,眉(méi )梢(🎱)有了点笑意:你(😞)(nǐ(🚋) )搬完家了?(💣)
不(bú )知道是谁给上(🤼)面领(lǐng )导出(👨)的注意(yì ),说为了更(👆)(gèng )精(jīng )准的(😜)掌握每个学生(shēng )的(⏳)情况, 愣是(shì(🔝) )在开学前,组(zǔ )织一(🐟)次年级大考(🕔), 涉(shè )及高中三年(niá(🌎)n )所(suǒ )有知识(🈴)。